为帮助大学生树立职业生涯规划意识，提高职业规划能力，艺术学院于2024年4月开展生涯主题班会活动。本次班会活动面向大一、大二学生开展，以“规划蓝图 职赢未来”为主题，由班长主持班会，邀请辅导员、班主任作为指导老师全程参与，充分发挥学生自主性和创造性，让大学生通过丰富多彩的班会活动，深刻理解职业生涯规划的内涵，逐步掌握职业规划的方法，全面提升大学生求职竞争力。
一、明确职业目标，思考“我想做什么”
大学阶段是从校园走向社会的过渡时期，在大学时期开展职业生涯规划教育，有助于帮助大学生明确职业目标，找准职业定位，为日后进入职场做好充分准备。
22视传2班采用自我评估、小组讨论、专家讲座等方式，引导大学生对未来的职业目标展开初步设想，并结合自身优势、劣势，以及老师、同学的评价对职业目标做出相应调整。班会邀请班主任、辅导员老师介绍当前就业市场的趋势和热门行业，分析不同职业领域的特点，包括工作内容、发展前景、所需技能等，帮助大学生更好地开展职业探索，指导学生如何运用SMART原则，根据自我评估结果设定短期和长期职业目标。
二、开展生涯测评，了解“我能做什么”
职业生涯测评是大学生开展职业规划的重要工具，有助于帮助大学生科学分析自身的职业兴趣、职业性格、职业价值观和职业能力，从而全面认识自我，结合自身特点选择适合的职业发展方向。
22环艺1班通过问卷调查和个别面谈的方式，对每位同学进行生涯测评，全面了解大家的兴趣、特长、价值观和职业目标等基本信息。根据测评结果，提炼出班上同学在职业规划过程中存在的共性问题。比如，有的同学发现自身的职业兴趣和专业方向不匹配，有的同学对未来的职业发展感到迷茫，还有的同学对如何提升就业竞争力存在困惑。针对以上问题，班长组织大家开展小组讨论，围绕“我能做什么”这一话题深入交流，帮助大家更好地明确自身优势和短板，从而找到适合的职业发展方向。
三、制定发展路线，探究“我应该怎样做”
在了解“我能做什么”的基础上，帮助大学生分析自身职业选择和现有能力之间的差异，进一步引导大学生掌握职业规划的技巧，制定科学可行的职业发展规划。
23视传2班结合视觉传达专业的就业方向，为班级同学量身定制专业技能提升路径，并通过求职简历、面试技巧的讲解，让同学们近距离感受到一名合格的职场人所需具备的职业素养。班主任老师还给大家分享了行业内的成功案例，启发同学们思考在职业发展道路上遇到挫折与挑战时的应对策略，积极对自身的职业发展规划作出调整，从而帮助大学生提高求职竞争力，更好地适应未来职场需求。
通过本次“规划蓝图 职赢未来”生涯主题班会，各班围绕大学生职业规划进行了积极探索，有助于推动“职涯节”系列活动有序开展，引导大学生提高职业规划意识，掌握职业生涯规划方法，树立正确的职业价值观，从当下做起，将学习规划与未来职业目标相结合，更好地积累理论和实践经验，从而提高大学生就业核心竞争力。
文字：曹诚丽；图片：曹诚丽
审核：陈刚
