我校党委理论学习中心组开展“沉浸式”集体学习

为进一步深入学习贯彻习近平总书记对职业教育的重要论述和重要指示批示精神，12月2日下午，在校企合作单位苏州远志科技有限公司，校党委理论学习中心组举行2024年第13次集体学习，围绕“深耕细作，久久为功，以高质量产教融合促进办学能力高水平发展”主题，采取“现场调研+辅导报告+专题研讨”的形式开展集体学习研讨。苏州市委教育工委党委理论学习中心组巡学旁听第一组对本次中心组学习进行现场巡学旁听。校党委书记温贻芳主持会议。

在江苏工匠、江苏省产业教授、远志科技创始人顾德仁总经理的带领下，与会人员首先来到远志工匠涵养陈列馆、中华职教社“社员之家”进行现场研学。

随后，顾德仁作“产教融合高质量发展——装备制造类中小企业工匠涵养的远志实践与思考”专题辅导报告。他以“远志电梯工匠涵养班”的具体实践和真实案例为蓝本，深入浅出地阐述了“工匠涵养”的深远意义，生动展示如何贯彻落实习近平总书记的六个“下功夫”，为学校进一步推动产教融合、深化校企合作，提升人才培养质量带来了深刻启示。

党委委员、宣传统战部部长叶军从习近平总书记对职业教育的重要论述和重要指示批示精神出发，结合2024年全国教育工作会议精神、2024年世界职业技术教育发展大会精神等做了学习导读。

在学习交流环节，党委委员、副校长张军从习近平总书记关于“促进高质量充分就业”的重要指示精神出发，结合我校毕业生就业基本情况，就如何“深化校企合作促进学生高质量就业”“掌握企业用人需求端和学生就业需求端，两端连接、两端贯通，更好促进高质量就业”等方面作了交流发言。

党委委员、副校长孙学文从全国教育大会关于“构建职普融通、产教融合的职业教育体系”的重要指示精神出发，深入剖析了“四个合作”的重要意义，重点就高质量建设市域产教联合体、推进校企协同育人发展中国特色学徒制、加大学校服务企业技术研发力度、加大对大额横向课题的激励力度等方面作了交流发言。

党委副书记、校长陈峻结合学校实际、办学定位和发展战略规划进一步指出，产业是与教育共生关系，要不断深化学校体制机制改革，不断优化资源配置，制定学校产教融合高质量发展实施意见；强化校地合作，整合资源、加强协同，提升学校服务地方发展的能力；坚持“双师型”“工匠型”师资培养，提升岗位培养能力，为地方发展提供有力人才和技术技能保障。

最后，温贻芳在总结发言中提出三点要求，一是要在“产业赋能”上下功夫，坚持特色育人不动摇，围绕数字经济、智能制造、新能源等国家重大战略及新兴产业需求和苏州“1030”产业布局，开拓“产教融合、校企合作”新局面。二是要在“科技赋能”上求实效，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇文章，发挥好学校国家级首批机器人与智能制造联合体“产教融合、科教融汇”功能，练好科技赋能教育高质量发展的“基本功”。三是要在“评价赋能”上见真章，找准、抓实学校发展的关键着力点，用好人才培养评价指挥棒，以职业教育高水平办学为中国式现代化苏州新实践注入强劲动力。

（通讯员：陈越；文字：赵京娟，蒋君毅）