师者微光 本“馨”“怡”人——记管理学院沈馨怡老师
初见沈馨怡老师，是在一个阳光明媚的秋日午后。她站在讲台上，身着简洁大方的职业装，面带微笑，眼神中透露出温暖与智慧。那一刻，仿佛有一股无形的力量，将学生们的注意力紧紧吸引，那是对知识的渴望，更是对这位老师由衷的敬意。沈老师的第一节课，没有冗长的自我介绍，也没有枯燥的理论灌输，而是以一种近乎诗意的方式，引领学生们走进了她精心构建的知识殿堂。
“教育，不仅仅是传授知识，更是点燃火焰。”沈馨怡深信这一点。在她的课堂上，没有高高在上的讲台，只有平等的对话和真诚的互动。她鼓励学生们提出问题，哪怕是那些看似离经叛道、不合常理的想法，也会得到她的认真倾听和耐心解答。她深知，每一个问题背后，都藏着一颗好奇而敏感的心，而她，愿意做那个守护者，用自己的智慧与热情，点燃学生们对知识的渴望与对梦想的追求。
今年是沈馨怡从教的第十载春秋，十载光阴，悠悠流转，它不仅是岁月的见证者，更是匠心耕耘与荣耀绽放的无声记录——国家级“人力资源管理师”、国家级“高级创业指导师”、江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师、江苏省职业教育“双师型”教师、江苏省职业院校技能大赛“优秀指导教师奖”、校年度考核优秀及嘉奖、优秀共产党员、优秀班主任。这些荣誉的背后，是她对教育事业的无限热爱与不懈追求。
追光而遇 沐光而行
“在学术的殿堂里，我们都是求索者，也是彼此的引路人。”在沈馨怡的印象中，求学生涯就像是一场追逐光明的旅程，每一步都踏着追寻智慧之光的足迹，探索着、学习着，永不停歇。她的师者以他们对学术的真心尊重、对知识的执着追求、对学生的悉心指导，塑造了她对教育的理解和对未知的敬畏。“生活总是充满惊喜，有时候，一个小小的决定就能开启全新的世界。”谈及从理论学习到实践应用的“双向奔赴”之旅，沈馨怡坦言，在学生阶段参与过各类实践项目，获得国家奖学金、亚什兰集团创业创新奖学金，中圣集团奖学金等荣誉，但真正确定自己理想选择和未来规划的却是仅为期一周的教育服务活动。2012年，沈馨怡参与江苏紫金科技呼叫中心的宣讲工作，这是一次旨在将科技进步的浪潮与企业成长的航船紧密相连的盛会。作为宣讲团队的一员，沈馨怡的任务不仅仅是站在主持台上讲述理论，更是要通过生动具体的案例，让抽象的科技概念变得触手可及。她精心准备了演讲稿，其中穿插了众多国内外企业因科技创新而实现华丽转身的故事，从智能客服系统的引入提升服务效率，到大数据分析助力精准营销，将科技进步推动企业成长的理念传播给更多人士。这次短暂却意义深远的教育服务活动，让她深刻体会到教育的力量——它能够跨越界限，连接心灵，推动社会进步。“教育引领可以影响更多的人，帮助他们理解并利用相关学科知识来促进企业和社会的发展。”沈馨怡告诉自己，成为一名教师，或许应该是自己毕生的追求。
毕业来临之际，怀揣着对教育的无限热忱，沈馨怡参与了苏州市属事业单位的统考，通过笔试和面试环节的层层选拔，她终于如愿以偿地进入betway必威精装版，成为管理学院的一名专业教师。十载时光倏忽而去，她用知识和智慧点亮学生的心灵，引导他们在人生的道路上不断前行。
萤烛微光 愿为其芒
“师德馨馨，木樨芬芳，这是我的外婆，一位国家特级教师对我的殷切期望。”因为这一份家风传承，沈馨怡一直坚持做有温度有情怀的教育。在她看来，教育不仅仅是传授知识，更是传递温暖和力量。疫情期间，她不仅在线上课堂上传授知识，更在线下志愿服务中，为学生专转本备考提供保障。她深知，对于许多学生来说，这不仅仅是一次考试的机会，更是他们改变命运的关键时刻。因此，她不惜牺牲自己的休息时间，晚上就住在办公室，为学生们提供尽可能多的帮助和支持。
在课堂上，她总是那个充满活力和激情的老师，善于用生动的案例和贴近生活的例子，将抽象的理论知识变得直观易懂。她开设示范课，连续5年获得校教学质量优秀奖；参与教学比赛，多次获得江苏省职业院校教学能力比赛二等奖、江苏省微课教学比赛一等奖等各类荣誉；主持课程入选江苏省继续教育“一平台两系统”在线课程资源库、校级精品在线课程。她的每一次尝试都是对教育本质的深入挖掘，每一次实践都是对教学艺术的不懈追求。学生在这样的学习氛围中，不仅学到了知识，更感受到了老师的关爱和尊重。
当被问及这份执着与热爱的初衷，沈馨怡说：“席慕蓉曾把青春比作一本太仓促的书，我深以为然，青春的篇章匆匆翻过，不仅因为时间的流逝，更因为那些年轻的心，在纷扰的选择中迷失了方向。”她回忆起一位学生的毕业赠言，那字里行间满是感激：“在喧嚣的世界中，是您教会了我寻找宁静的港湾；在挑战的路途上，是您指引我发现了机遇的踪迹。”沈馨怡相信，教育的力量在于激发，在于引导，更在于坚持。“我们每一个人，都是知识的传播者，也是未来的塑造者。”她常以此激励学生，希望他们能够意识到自己肩上的责任，不仅要学会知识，更要学会如何运用知识去创造价值，服务社会。在她的指导下，学生获得江苏省职业院校技能大赛一等奖、江苏省“新道杯”数字营销技能比赛一等奖等荣誉，激励学生在专业领域不断探索和进步。“愿我们都能成为那些学生在青春旅途中的微光，引领他们穿越迷雾，找到属于自己的星辰大海。”沈老师笑着说。
心怀希冀 目有扶光
科研来自教学，教学促进科研，这是沈馨怡对自身的要求。在她眼中，青年科研工作者就像是点燃希望的点点星火，肩负着探索未知、创新突破的使命。作为中国企业管理研究会会员，苏州市商业经济学会会员，在2019年担任管理学院市场营销专业负责人以来，沈馨怡全程参与到专业教学改革和产教融合中来，积极投身教学研究与企业服务，为学生们搭建实习实训平台。为了提升自己的实践能力，她主动申请到企业实习，亲身体验企业运营的实际过程，了解企业对人才的需求。她深入车间、走进研发部门，与一线员工和技术人员交流，收集了大量的第一手资料，也积累了丰硕的成果。近五年，她参与国家社会科学基金项目2项，主持江苏省高等教育教改研究课题和江苏高校哲学社会科学研究项目等省市级项目8项，参编出版教材2部、著作1部。通过负责、参与这些教科研项目，沈馨怡更加明确了自己的科研目标，关注国家战略需求方向，围绕高质量发展理论与实践问题，聚焦智能制造与企业创新发展等领域，力求为这些关键领域的发展贡献自己的力量。
作为高校青年教师，沈馨怡也更加感受到了这个群体的责任和潜力。她不仅自己投身科研事业，还积极鼓励并指导学生参与科研活动。2024年，她指导的学生毕业论文《元宇宙视域下创新网络嵌入对企业创新绩效的影响研究》获得江苏省优秀毕业论文二等奖。“教学相长，科研不仅是知识的积累，更是智慧的传承。”她希望她的学生能够继承这份对探索的渴望，让创新的火种在他们手中继续燃烧，照亮更多人的道路。
“前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。”沈馨怡老师相信，这句话不仅是对自己教育生涯的注解，更是对每一位学子的殷切期望。师者如光，虽微至远，漫漫征途中，她一如既往地在职业教育的路上不断追逐、探索，始终保持着那份对教育事业的热爱与执着，不忘初心，一路追光。