苏州市太湖众创空间集训营课程方案

苏州市太湖众创空间集训营课程方案

（建议稿）

一、课程目标

顺应时代发展趋势，积极响应“大众创业，万众创新”号召，深入贯彻国家发展核心驱动战略部署若干要求，充分挖掘青年大学生创新创业潜能。结合全球模拟公司联合体中国中心资源优势，运用“行动导向”教学核心技术，为广大有创业意愿或参与创业实践的大学生朋友提供“源于实际、成于实践、精于实效”的创业技能提升训练，为参训者全方位提升创业综合素养及实践创新能力。

二、课程时长

课程总计4天，32课时，课程安排在周末，每个周末两天，连续两个周末；

三、班级规模

班级学员人数控制在30人左右；

四、学员对象

国际教育园区各高校开始创业实践或入驻创业孵化载体人员，来自社会各界想创业或已经创业的社会群体。学员需自主学习能力强，有很强的学习意愿；

五、学员年龄层次

23—30岁周岁；

六、师资来源

授课老师为均为全球模拟公司联合体中国中心资深培训师；

七、教学计划：

时间		教学计划	教学内容
第一次上午		★创业项目挖掘与评估	1、寻找和挖掘创业项目的途径和方法；2、评估创业项目的方法；
第一次下午		★创业团队建设	1、创业团队的种类；2、建设和管理自己的创业团队；3、企业概貌
第二次上午		★商业计划书	1、商业计划书的重要意义；2、商业计划书的结构；3、串讲商业计划书的内容；
第二次下午		★沙盘推演1	利用SIYB游戏模块一，让学员认识企业的基本运营过程，以及企业主应具备的素质
第三次上午		★市场分析与产品规划	1、寻找自己的客户；2、考察竞争对手；3、评估市场状况和前景；4、制定产品规划计划；
第三次下午		★沙盘推演2	利用SIYB游戏模块二，让学员认识企业及市场的运作流程和内在机制；理解生产与分销关系；
第四次上午		★确定商业模式与营销流程	1、商业模式“成本支出与收入的构成”；2、业务操作系统；3、盈利点来源设计；4、营销计划及营销流程设计；
第四次下午		★企业财务与融资	1、三大报表的认识及应用；2、企业融资方式和应注意的问题；3、互联网金融
选配部分		★创业项目评估	学员代表进行创业计划宣讲，专家以投资人身份进行评估和建议；
选配部分		★企业家现身说法	邀请学员年龄相仿、经历相似的成功创业者进行经验交流与分享；

八、实施要求

实训教室通常为80m²-120m²，该区域主要用于学员参加网络创业实训，完成网络创业实训教学及实战演练。中国中心会根据各地的场地情况，制定相应的设计方案。下图是其中经典的鱼骨排法。

九、设备需求

配备投影仪、教师电脑，座位配备电脑或移动终端（需接入网络）。

十、实施预算

序号	项目	单价（元）	数量	金额（元）	备注
1	课程开发设计费	980元/人	30人	29400
2	师资课酬	2000元/天	2位/4天	16000
3	师资交通	1200元/位	2位	2400
4	师资食宿	500元/天	2位/3天	3000
5	教材及教辅资料	100元/人	30人	3000
5	咨询服务（教务费）	200元	1期	200
	合计			56000

十一、附件（推荐培训师简介）

马威

创业实训（模拟公司）培训师；

全国首批创业咨询师；

SIYB中国项目讲师。

从业经历：

北京新华职业技能培训学校副校长

具备多年企业高层管理工作经验参与制订企业文化师、企业信息管理师等职业资格国家标准，参加编审多个职业的国家职业资格培训计划、培训大纲。

教学足迹遍及北京、天津、浙江、江苏、江西、山东、河北等省份近百所各类院校。

授课特色：

内容丰富，寓教于乐，通过行为导向教学使受训学员在工作中增长知识，提高能力。

刘 湃

创业实训（模拟公司）培训师

全国首批创业咨询师

SIYB中国项目讲师

从业经历

• 15年的金融行业从业经历，具有丰富的管理经验

• 在全国20多个城市50多所大学开展“创业实训”培训工作，其中受北京市创业指导中心委托在北京市工业大学开展“成功创业”培训模式，摸索出高校创业培训新模式。